张玥，中南财经政法大学本科毕业。日本长野大学留学经历。5年高考日语执教经验。教学中强调日语学习的整体框架，注重学生的逻辑思维能力，在日语的整体逻辑中补充高考日语的语法点。深入简出引导学生更加透彻的理解日语知识。熟悉高考日语考察范围，有针对性的规划学生的学习过程和学习内容。在教学过程中更加重视让学生主动学习接纳知识，而不是被动学习填鸭式补充。

　　自从教以来所带班级日语均分提分明显，所带学生多人考入985、211和双一流大学，2022届所带学生平均提分50分。