每一位参加艺考文化课培训的艺术生都是为了文化课成绩的快速提升而来，因此，在训练的早期阶段，艺术生的学习特别有活力。但是培训中的过程是枯燥的，而且是长期枯燥的。

   枯燥的教学和老师的严格要求，当新鲜感结束后，考生会慢慢烦躁，进而出现被动懒惰、拖沓的情况。

  比如我不重视老师布置的作业和要求，甚至总是想方设法糊弄；表面上我同意老师指出的问题，结果马虎了事等等的想法。

  一旦这样的症状没有及时停止，那么艺考文化课培训的效率就会严重降低，甚至成绩不升反降。因为当小问题积累起来，当我们意识到这样学习的严肃性时，时间上已经来不及了，也没有办法完全解决了。

  所以艺术生一定要牢记，只有量的积累才能做出质的改变。任何成功都是从解决小问题开始的。