数学基本上是从开始上学上到毕业，少说也有12年，据乐学教育所知，大学也要高数这门课程要学，可见数学是多么的重要。

小学一年级：培养数学兴趣。

小学二年级：识数、绘图、描述、启发思维。

小学三年级：简单计算，识图，巧妙计算。

小学四年级：混合操作，周长，面积，培养逻辑。

小学五年级：注重理解、综合运用、识图计算。

小学六年级：加深理解和分析，综合应用和应用问题。

初一：将数推广到实数，介绍了它们之间的代数表达式和运算。

初二：添加分数和简化运算，分数方程和正线性函数。

初三：根，二次方程，二次函数，圆，三角形等。

高一：从集合的角度学习数学，分析函数的义域和值域；培养学生的综合分析能力。

高二：让学生树立曲线联系方程的思想，从动态的角度(轨迹)分析事物，考察学生的空间想象力。

高三：全面考察学生综合知识应用能力(分析、归纳、总结、示范)。