学习艺术生文化课的时候，考生形成自负心理的主要原因是什么?随着乐学教育小编来看一下吧。

1、过度娇惯的家庭教育

  家庭教育是一个人产生自负情绪的第一个根源。对中学生来说，他们的自我评价首先取决于周围的人对他们的看法，家庭是自我评价的第一个参考系。父母的宠爱和称赞让他们觉得相当了不起。一般而言，自负的考生具有更优越的家庭条件，或具有某些专业性或智力突出等先天优势，受到家人、学校和社会的称赞要远远超过批评。随着时间的流逝，他们产生了特别的优越感，形成了自负情绪。
　　
2、生活中的一帆风顺

  人的认识来自经验。生活中受很多挫折和打击的人很少自满，生活中的一帆顺利的话，容易养成自负的性格。现在的中学生大部分是独生子女，父母的掌上明珠。如果他们在学校出类拔萃，老师宠爱他们，就容易培养骄傲自负的性格。
　　
3、单方面自我意识

  自负的人会看不到自己的缺点，夸大自己的优点，也缺乏自知力，对自己的能力评价太高，对别人的能力评价太低，自然会变得自满。这种人往往取得小成绩就认为自己很了不起，成功的时候把自己的能力失败归咎于客观条件的不利因素。成功、过度的自恋和以自我为中心，都会导致艺术生文化课学习的时候会有自负的表现。
　　
4、感情原因

  有些人的自尊心特别强烈。为了保护自尊心，在交往受挫之前，有时会产生两种相反的自我保护心理。一个是自卑感，避免自己自尊心受损。另一个是自负，觉得是其他的不利因素导致的，和自己无关。